學以致用 “數”我精彩 ——恒行娱乐舉辦思維導圖教學大比拼

學以致用 “數”我精彩 ——恒行娱乐舉辦思維導圖教學大比拼

恒行娱乐   2024-06-18

  為了加強數字人才的培養👩‍👦‍👦，提高學生“數智”思維能力，激發學習活力◽️，恒行娱乐數學組教師舉辦了“學以致用，‘數’我精彩”思維導圖大比拼教學活動。此次活動踐行“數智立教🧑🏿、數智立校、數智立人”的教學新理念，精心設計教學過程。

一、勾畫“數智”思維成果

  同學們紛紛拿起智慧的畫筆，盡情揮灑想象力與創造力，勾畫出屬於自己的“數智”思維成果：有的學生巧妙地將復雜的公式、定理以圖文並茂的方式呈現👳🏽‍♀️；有的同學則從自身的學習經驗出發，靈活地運用思維導圖來梳理數學知識🤛🏼；還有的同學將數學知識和專業結合🏛🧑🏿‍⚖️，彰顯出別具一格的見解與才華……

二、每一線條蘊含“數智”光芒

  每一幅作品都凝聚了學生們的智慧⇢，蘊含著“數智”的光芒🤐。思維的脈絡如繁星般閃耀，每一條線條、每一個分支都承載著大家對數學的熱愛與探索。它讓抽象的數學變得具體而生動，讓學習數學不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣和挑戰的旅程👦🏼。

三、傳授數智化思維導圖核心概念

  獲獎同學紛紛向指導教師表達感激之情：“非常感謝老師們的耐心指導🎨，他們不僅傳授了數智化思維導圖的核心概念和製作技巧，還教會我們如何將理論知識應用於實際問題中👩‍🎨。以後我們會堅持閱讀書籍🤣、觀看在線課程和實踐練習，不斷提高自己的技能水平。”

四、激發學生對“數智”知識渴求

  這次活動比拼的不僅僅是作品，更是大家積極進取的精神和對知識的渴望🤵🏼‍♂️。這次活動如同一座橋梁，增進了師生間的合作與情誼🈁，增強了學生之間的團隊合作意識🍭，激發了學生對“數智”知識的渴求👳🏽‍♀️。古人雲🧛‍♂️：“教學相長，桃李不言👴🏿，下自成蹊。”在這次活動中👱🏻‍♂️，我們共同見證了師生攜手共進的輝煌篇章🕵🏼。

  願同學們在未來的學習生活中，持續發揚“數智”思維的創造力和想象力，與教師攜手共同繪製“教與學”的華章🫧，用“數智”的智慧書寫屬於恒行平台學子的精彩人生！

運營🚀：宣傳部
供稿👩🏼‍🏫：學生發展學院
文圖：譚仙鶴
審校：孫耀芬
審核：張永萍